郑州市金水区文化路第三小学:在这里看到拳不离手的风景
郑州市金水区文化路第三小学:在这里看到拳不离手的风景
郑州市金水区文化路第三小学:在这里看到拳不离手的风景大象新闻记者 李书恒 通讯员 张静/文图(wéntú)
记者日前从郑州市(zhèngzhōushì)金水区文化路第三小学获悉,在(zài)前不久举行的“中国体育彩票杯”2025年郑州市武术(套路)锦标赛(jǐnbiāosài)”中,该校队员经过顽强拼搏,以初级长拳、初级器械等(děng)基础套路为核心,斩获多项荣誉:13名(míng)队员共荣获两项个人第一名,两项个人第二名,三项个人第三名(dìsānmíng),前八名15项次,并获“体育道德风尚奖”个人奖和集体奖。
据了解,金水区(jīnshuǐqū)文化路第三小学(xiǎoxué)一直注重学生体育方面(fāngmiàn)的发展,做到五育并举(bìngjǔ)。学校认为,小学武术社团的蓬勃发展,既是“双减”政策下素质教育的成果,也是传统文化传承的重要途径。通过科学的训练计划和多元化的教学方式,学生在强身健体的同时,锤炼意志(yìzhì)、增强自信,为校园文化注入新的活力。
在具体的实施中,不仅有多数学校采用的分阶段训练,初期以压腿、踢腿(tītuǐ)、步型等基本功为主(wéizhǔ),逐步过渡到长拳、南拳等套路练习。学校在武术训练中还穿插(chuānchā)“腾空飞脚”“旋风腿”等技术动作(dòngzuò),提升动作的力度与节奏感,通过让学生(xuéshēng)观看武术录像等手段,增强学生对动作的理解。
学校(xuéxiào)认为,小学武术社团的蓬勃发展,既是“双减(shuāngjiǎn)”政策下素质教育的成果,也是传统文化传承的重要途径(zhòngyàotújìng)。通过科学的训练(xùnliàn)计划和多元化的教学方式,学生在强身健体的同时,锤炼意志、增强自信,为校园文化注入新的活力。
学校体育组的张静主任告诉记者,武术训练不仅提升了(le)学生的柔韧性、协调性和力量,还培养了吃苦耐劳的品质(pǐnzhì)。学生在比赛中(zhōng)展现了“流血流汗(liúxiěliúhàn)不流泪”的坚韧精神。另外,通过武术操、传统套路等形式,学生潜移默化地接受中华文化熏陶。
家长和同学们也对武术队表达了热烈祝贺:“看到孩子们在赛场上(shàng)自信满满的样子(yàngzi),我们感到无比骄傲(jiāoào)!武术不仅强健了体魄,更让他们懂得了坚持与尊重。”
“这一份份沉甸甸的(de)荣誉,是队员们用汗水浇灌出的硕果,更是学校弘扬中华武术(wǔshù)精神的实践(shíjiàn)!、“张静(zhāngjìng)主任说,台上一分钟,台下十年功,成绩的背后,是文化路第三小学校领导对传统武术文化的重视、浸润和不断创新,是文三武术队队员们日复一日的刻苦训练。
武术(wǔshù)作为(wèi)中华民族的瑰宝,承载着自强不息(zìqiángbùxī)的民族精神。文化路第三小学将继续深化体育教育改革,为学生提供更多实践平台,助力他们成长为兼具文化底蕴与健康体魄的新时代少年!

大象新闻记者 李书恒 通讯员 张静/文图(wéntú)
记者日前从郑州市(zhèngzhōushì)金水区文化路第三小学获悉,在(zài)前不久举行的“中国体育彩票杯”2025年郑州市武术(套路)锦标赛(jǐnbiāosài)”中,该校队员经过顽强拼搏,以初级长拳、初级器械等(děng)基础套路为核心,斩获多项荣誉:13名(míng)队员共荣获两项个人第一名,两项个人第二名,三项个人第三名(dìsānmíng),前八名15项次,并获“体育道德风尚奖”个人奖和集体奖。

据了解,金水区(jīnshuǐqū)文化路第三小学(xiǎoxué)一直注重学生体育方面(fāngmiàn)的发展,做到五育并举(bìngjǔ)。学校认为,小学武术社团的蓬勃发展,既是“双减”政策下素质教育的成果,也是传统文化传承的重要途径。通过科学的训练计划和多元化的教学方式,学生在强身健体的同时,锤炼意志(yìzhì)、增强自信,为校园文化注入新的活力。

在具体的实施中,不仅有多数学校采用的分阶段训练,初期以压腿、踢腿(tītuǐ)、步型等基本功为主(wéizhǔ),逐步过渡到长拳、南拳等套路练习。学校在武术训练中还穿插(chuānchā)“腾空飞脚”“旋风腿”等技术动作(dòngzuò),提升动作的力度与节奏感,通过让学生(xuéshēng)观看武术录像等手段,增强学生对动作的理解。

学校(xuéxiào)认为,小学武术社团的蓬勃发展,既是“双减(shuāngjiǎn)”政策下素质教育的成果,也是传统文化传承的重要途径(zhòngyàotújìng)。通过科学的训练(xùnliàn)计划和多元化的教学方式,学生在强身健体的同时,锤炼意志、增强自信,为校园文化注入新的活力。
学校体育组的张静主任告诉记者,武术训练不仅提升了(le)学生的柔韧性、协调性和力量,还培养了吃苦耐劳的品质(pǐnzhì)。学生在比赛中(zhōng)展现了“流血流汗(liúxiěliúhàn)不流泪”的坚韧精神。另外,通过武术操、传统套路等形式,学生潜移默化地接受中华文化熏陶。

家长和同学们也对武术队表达了热烈祝贺:“看到孩子们在赛场上(shàng)自信满满的样子(yàngzi),我们感到无比骄傲(jiāoào)!武术不仅强健了体魄,更让他们懂得了坚持与尊重。”

“这一份份沉甸甸的(de)荣誉,是队员们用汗水浇灌出的硕果,更是学校弘扬中华武术(wǔshù)精神的实践(shíjiàn)!、“张静(zhāngjìng)主任说,台上一分钟,台下十年功,成绩的背后,是文化路第三小学校领导对传统武术文化的重视、浸润和不断创新,是文三武术队队员们日复一日的刻苦训练。

武术(wǔshù)作为(wèi)中华民族的瑰宝,承载着自强不息(zìqiángbùxī)的民族精神。文化路第三小学将继续深化体育教育改革,为学生提供更多实践平台,助力他们成长为兼具文化底蕴与健康体魄的新时代少年!

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎